Kritik an Auswahlverfahren bei Sprachförderung
Saarbrücken · Das Programm „Früh Deutsch lernen“, mit dem saarländische Vorschulkinder gefördert werden, ist bei einem bundesweiten Vergleich auf dem drittletzten Platz gelandet. Das Mercator-Institut für Sprachförderung untersuchte die Verfahren, mit denen ermittelt wird, ob ein Kind Sprachförderung braucht oder nicht.
16.11.2013
, 00:00 Uhr
Im Saarland wird dies nicht mittels eines standardisierten Tests, sondern mittels Beobachtung durch Lehrkräfte festgestellt. Damit sei das Verfahren nicht objektiv genug, so die Wissenschaftler. > noe
