Wer liest am besten vor?
Losheim. Sieben Schülerinnen und zwei Schüler der Klassenstufe sechs haben sich in diesem Jahr als Klassen- und Schulsieger an den weiterführenden Schulen im Landkreis Merzig-Wadern für den Vorlese-Wettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels qualifiziert. Zunächst wird nun auf Landkreis-Ebene entschieden, wer am besten vorlesen kann: am Donnerstag, 1
Losheim. Sieben Schülerinnen und zwei Schüler der Klassenstufe sechs haben sich in diesem Jahr als Klassen- und Schulsieger an den weiterführenden Schulen im Landkreis Merzig-Wadern für den Vorlese-Wettbewerb des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels qualifiziert. Zunächst wird nun auf Landkreis-Ebene entschieden, wer am besten vorlesen kann: am Donnerstag, 1. März, ab 15 Uhr, beim Vorlesewettbewerb in der Katholischen Öffentlichen Bücherei in Losheim. Die regionale Jury besteht aus Rita Lillig von der Katholischen Öffentlichen Bücherei in Losheim, Rose-Marie Conrath von der Buchhandlung Rote Zora in Merzig, Jacqueline Schiffmann von der Buchhandlung Book & Seip in Merzig, Ruth Wagner von der Bücherei Eselsohr in Nunkirchen und Marina Vontz, Lehrerin am Hochwaldgymnasium in Wadern.
Überraschungslektüre
Die fünf Jury-Mitglieder suchen zwei Kreissieger mit der besten Lesekompetenz aus zwei Gruppen aus: Schüler der Erweiterten Realschulen und Schüler der Gesamtschulen und Gymnasien. Alle Teilnehmer lesen jeweils aus einem eigens mitgebrachten Buch vor. Danach liest jeder dieselbe Passage aus einer Überraschungslektüre vor. Die Kreissieger des Vorlesewettbewerbs vertreten den Landkreis im Mai beim Landesentscheid in Saarbrücken und nehmen mit etwas Glück am Bundesentscheid in Frankfurt im Juni dieses Jahres teil.
Der bundesweite Vorlesewettbewerb wird seit 1959 vom Börsenverein des Deutschen Buchhandels durchgeführt. Mehr als 700 000 Schüler der sechsten Klassen aus über 7500 Schulen beteiligen sich deutschlandweit.
Das Anliegen des Vorlese-Wettbewerbs ist es, mehr Aufmerksamkeit für das Kulturgut Buch herzustellen, außerdem soll die Leselust und Lesekompetenz bei Kindern geweckt oder gestärkt werden. red
