Bildstock. Einen Förderunterricht der besonderen Art bot Gedächtnistrainerin Inken von Elert-Steinrücken den Schülern der 4. Klassen der Grundschule Bildstock. "Lernen für die Schule - wo findet das im Körper statt?" war eine der Einstiegsfragen, mit denen sich die Schülerinnen und Schüler zu Beginn eines fünfstündigen Kurses befassten.Hoch motiviert absolvierten die insgesamt 40 Kinder dann den Einstiegstest, um eine eigene Einschätzung über ihre Merkfähigkeit beim Lesen, Zuhören und Anschauen von Gegenständen zu erhalten. Zu Beginn lag die Anzahl der korrekt wiedergegebenen Begriffe bei den 40 Kindern im Durchschnitt bei 27 von insgesamt 36. Nach nur fünf Übungsterminen merkten sie sich - unter gleichen Bedingungen wie beim Einstiegstest - durchschnittlich fünf Begriffe mehr. Diese Steigerung sei durch die Vermittlung verschiedener Lerntechniken möglich geworden. Neben dem Einüben vom Merktechniken standen Körperübungen zur Konzentrationssteigerung auf dem Programm. Diese fanden auch unmittelbar Eingang in den täglichen Unterricht. Insbesondere die Übungen zur Konzentrationsförderung und die kurzen Übungssequenzen zur Aktivierung wurden von den 4. Klässlern und ihren Lehrerinnen als Bereicherung des Schulalltags angesehen. Abgerundet wurden das Kursprogramm durch Tipps und Übungen zum Stressabbau, die während Klassenarbeiten angewendet werden können. Rektorin Sandra Hödelsberger-Fuchshumer zog abschließend eine sehr positive Bilanz: "Anhand der Gespräche lernten die Schülerinnen und Schüler die Wirksamkeit der Methoden für sich zu beurteilen und ihre Effekte wahrzunehmen. Die Kinder, ihre Lehrerinnen und Eltern hoben besonders die Mischung aus Methodenlernen sowie Körperübungen als gelungen hervor." red