Teilweise bis zu einem Dreivierteljahr haben die Kinder deutscher, italienischer, französischer, kurdischer oder russischer Herkunft geübt. "Ziel war es, die Schüler in die Lage zu versetzen, als eine gemeinsame Gruppe ohne sprachliche und kulturelle Barrieren zu tanzen", erklärt Ullrich. Schnell legt der Nachwuchs seine Scheu vorm Publikum ab, beim großen Finale tanzen alle Gruppen gemeinsam. Und die obligatorische Verbeugung darf natürlich auch nicht fehlen. Die Zuschauer belohnen den bühnenreifen Auftritt mit viel Applaus.

Wiederholung ist nötig

Neben der Tanzpädagogin ziehen auch die Teilnehmer eine positive Bilanz. "Es war toll, aber manchmal auch anstrengend", meint Lisa Schlang (11). Die Schülerin des Albert-Einstein-Gymnasiums merkte schnell, dass die Bewegungen oft wiederholt werden müssen, bis sie sitzen. Neben den Elementen der Choreografie lernten die jungen Tänzer bei den Treffen auch ihre Kollegen immer besser kennen. Anna Kiefer (12) von der Erweiterten Realschule Am Sonnenhügel berichtet von einer Mitschülerin, die sie zu Beginn des Projekts noch nicht so gut leiden konnte. Inzwischen haben sich die beiden Mädchen angefreundet. Auch Jan Motsch (11) hatte seinen Spaß. "Man konnte sich bei den Proben richtig austoben", erzählt der Teilnehmer der Graf-Ludwig-Gesamtschule.

Vor der Tanzaufführung sahen die Zuschauer ein Video von Susanne Striegler. Die Medienkünstlerin hat den Tanzunterricht dokumentiert. Finanziert wurde das Projekt über das Bundesprogramm "Vielfalt tut gut". Katja Kruse vom Regionalverband Saarbrücken ist für die Umsetzung des Programms verantwortlich.