Da Großrosselns Grundschule 2015 umgezogen ist ins Gebäude der einstigen Gemeinschaftsschule, gibt es seither keine Aufteilung auf zwei Standorte mehr, alle Kinder werden in Großrosseln betreut; dadurch, sagt Kräwer, lasse sich der Schulbetrieb viel besser organisieren als zuvor.

Acht der 50 Rosseler Erstklässler stammen aus Zuwandererfamilien. Und nicht alle können schon Deutsch, berichtet die Schulleiterin auf Nachfrage. Aber, fügt sie hinzu, eine Förderschullehrerin arbeite an der Schule. Und sie habe vom Kultusministerium auch die Zusage erhalten, dass sie eine weitere Lehrerin, die den Vorkurs „Früh Deutsch lernen“ leitet, einsetzen könne. Diese Pädagogin führe einerseits den jährlich neu startenden Vorkurs weiter, „und sie kann sich dann auch um ältere Schüler kümmern“, die in Sachen Deutsch noch Nachholbedarf haben. Doch insgesamt, sagt Kräwer, sei das Sprach-Problem bei den Großrosseler Schulkindern bislang überschaubar – jedenfalls im Vergleich zur Situation in Völklingen.