„Wir gucken auf 23 Jahre zurück, aber jetzt geht’s erst richtig los“, sagt Christian Wachter. Er ist Vorstandschef der Saarbrücker IMC AG, eines Unternehmens, das Software-Technologie für E-Learning anbietet und Lerninhalte für digitale Schulungen aufbereitet – für Unternehmen, öffentliche Institutionen und Bildungseinrichtungen. In der breiten Öffentlichkeit bekam das Thema erst große Aufmerksamkeit, als die Schulen nach dem Corona-Lockdown im Frühjahr plötzlich irgendwie digitalen Unterricht organisieren mussten. Doch schon vorher habe die Digitalisierung des Lernens massiv an Bedeutung gewonnen. „Wir haben in den letzten drei, vier Jahren einen Schub in der Digitalisierung gesehen, vorrangig im Unternehmensbereich“, sagt Wachter. Sie hätten in ihre Aus- und Weiterbildungskonzepte investiert – und würden das auch verstärkt weiter tun. Darüber hinaus „kommt wegen Corona der öffentliche Bereich in Zugzwang“ – speziell in Deutschland, das gerade an den Schulen beim digitalen Lernen hinterherhinke.