Nina Hans siegt fürs Wendalinum bei Italienisch-Wettbewerb

St. Wendel/Ottweiler. Am Gymnasium in Ottweiler hat der jährliche Vorlesewettbewerb der achten Klassen im Fach Italienisch stattgefunden. Bei diesem Wettbewerb traten auch in diesem Jahr die saarländischen Gymnasien mit Italienisch als dritter Fremdsprache gegeneinander an: das gastgebende Gymnasium Ottweiler, das Geschwister-Scholl-Gymnasium in Lebach und das Gymnasium Wendalinum in St

 Sieger und Besiegte lächelten nach dem Vorlese-Wettbewerb gemeinsam in die Kamera. Foto: Schule

Sieger und Besiegte lächelten nach dem Vorlese-Wettbewerb gemeinsam in die Kamera. Foto: Schule

St. Wendel/Ottweiler. Am Gymnasium in Ottweiler hat der jährliche Vorlesewettbewerb der achten Klassen im Fach Italienisch stattgefunden. Bei diesem Wettbewerb traten auch in diesem Jahr die saarländischen Gymnasien mit Italienisch als dritter Fremdsprache gegeneinander an: das gastgebende Gymnasium Ottweiler, das Geschwister-Scholl-Gymnasium in Lebach und das Gymnasium Wendalinum in St. Wendel. Für das Wendalinum gingen Michelle Knorr (8b) sowie Nina Hans und Jana Hassel (beide 8a) an den Start, die zuvor beim Schulentscheid als Vertreterinnen ihrer Schule beim Wettbewerb auf Landesebene gewählt worden waren. Nachdem die Reihenfolge der Teilnehmer zu Beginn des Wettbewerbs per Los ermittelt worden war, mussten die Kandidaten vor einer Jury aus Fachlehrern zunächst einen bekannten Textauszug vortragen. Im Anschluss daran lasen alle außerdem einen unbekannten Text vor, auf den sie sich erst unmittelbar vor dem Wettbewerb vorbereiten konnten. Hauptbewertungskriterien beim Vorlesen sind Aussprache des Italienischen, Sprechfluss und -tempo. Die Entscheidung fiel den Juroren aufgrund des insgesamt hohen Niveaus nicht leicht. Doch überzeugten drei Schülerinnen in besonderem Maße mit ihrer Leistung und so vergab die Jury schließlich folgende Platzierungen: Der dritte Platz ging an das Gymnasium Ottweiler; die Plätze eins und zwei belegte das Wendalinum. Jana Hassel war nach Nina Hans (Platz eins) die beste Leserin. Die drei Platzierten erhielten ein Übungspaket zur gezielten Schulung des Hörverstehens. Alle weiteren Teilnehmer nahmen eine Urkunde und einen Trostpreis mit nach Hause. red

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