"Tech caching ist vergleichbar mit einer Schatzsuche, bei der Mädchen auf interessante MINT (Mathematik/Informatik/Naturwissenschaft/Technik)-Themen mit Bezug zu Zukunftstechnologien aufmerksam werden und ihre Fähigkeiten erkunden", erläutert Konrektor Marc Sadowski.

Mithilfe eines Farbleitsystems wurden die Schülerinnen durch die verschiedenen Stationen des Parcours geführt, an denen sie sich anhand von Experimenten und Übungen, die typische Tätigkeiten verschiedener Berufe im Hochtechnologiebereich abbilden, praktisch ausprobieren konnten. An den Stationen zur Nanotechnologie etwa beschäftigen sich die Mädchen mit dem Lotus-Effekt nach dem Vorbild der Natur oder mit Farbstoff-Solarzellen und erzeugten mit Hibiskustee ihren eigenen Strom.

Die Zusammenarbeit mit der Hochschule soll in den folgenden Jahren ausgebaut werden.