Scheidt wird in vier Schritten echte Ganztagsschule
Scheidt · Um die sechste echte Ganztagsschule in Saarbrücken, die in Scheidt, gab es die wohl heftigsten Diskussionen. Eltern, welche die Nachmittage mit ihren Kindern selbst gestalten wollten, hatten massive Bedenken gegen einen ganztägigen Pflichtunterricht. Jetzt startete die Grundschule ins neue Bildungszeitalter.
Ihre Gäste begrüßen die Grundschüler mit einem Lied, dem "Herbst" nach Vivaldis "Vier Jahreszeiten". Anlass: der Start der sechsten echten, sogenannten gebundenen Ganztagsgrundschule (GTGS) Saarbrückens. Beim Fest war die Sporthalle gegenüber der Schule fast voll.
Nun gibt es in der Stadt sechs gebundene Ganztagsgrundschulen mit 1400 Plätzen, verteilt auf alle vier Bezirke. Das bedeutet, dass ein Viertel aller Schulplätze in Saarbrücken auf diese Schulform entfällt. Aktuell besuchen rund 5462 Kinder die 29 städtischen Grundschulen . Oberbürgermeisterin Charlotte Britz hält viel von dieser Schulform, hat sie doch als Mutter gute Erfahrungen damit gemacht. Ihrem Sohn sei auch fürs Hobby stets Zeit geblieben: "Er ist ein ganz guter Fußballer geworden."
Britz weiter: "Ganztagsschulen erleichtern es den Eltern , Familie und Beruf zu vereinbaren. Außerdem tragen Ganztagsschulen dazu bei, die Bildungschancen von Kindern zu verbessern, soziale Unterschiede auszugleichen und für mehr Geschlechtergerechtigkeit zu sorgen."
2008 hatte sich die Stadt unter anderem zum Ziel gesetzt, das Angebot an echten Ganztagsgrundschulen zu erweitern. Damals gab es lediglich zwei.
Mit Scheidt hat nun auch der Stadtbezirk Dudweiler seine erste gebundene Ganztagsgrundschule. Die Erstklässler haben jetzt echten Ganztagsunterricht. Und dann folgt mit jedem neuen Schuljahr die nächste erste Klasse, bis schließlich ab 2019 alle Kinder echten Ganztagsunterricht bekommen. Die Stadt gibt dafür rund 2,6 Millionen Euro aus. Das Land steuert 400 000 Euro bei. Diese Umwandlung Richtung Pflicht-Ganztagsschule war unter den Scheidter Eltern umstritten. Etliche bestanden darauf, als Familien ihre Nachmittage selbst zu gestalten und zum Beispiel Freizeitangebote für ihre Kinder selbst auszuwählen. Mehrfach hatten Schule und Schulamt deshalb mehrfach zu Info-Abenden eingeladen.
